趙九江學(xué)校

   現(xiàn)在大中小學(xué)生寫的漢字一塌糊涂，無法入目，難以辨認(rèn)，甚至影響到高考的判卷和考生的得分，已成為我國一大社會問題，教育部門應(yīng)預(yù)見到如此發(fā)展下去后果的嚴(yán)重性，及早采取有效措施予以遏制和改善；各級書法協(xié)會也應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的社會責(zé)任和義務(wù)，著重從教學(xué)內(nèi)容、方法方面協(xié)助教育部門切實提高廣大中小學(xué)寫字教學(xué)水平和效果。
4 t7 ]6 C# [7 \  u- t1 u    國家教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人近日接受新華社記者采訪時指出，當(dāng)前，各地教育行政部門、中小學(xué)校在重視學(xué)生掌握計算機漢字輸入技術(shù)的同時，仍要高度重視和加強寫字教學(xué)，家長也應(yīng)積極配合，共同培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，把有著悠久歷史的中國漢字寫好、寫美。- L) y0 Q5 [- U  Z' l. T
   值得慶幸的是，國家教育部已于2011年8月下發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，各地教育行政部門正在緊抓落實，各中小學(xué)也開始重新重視學(xué)生書寫，期待孩子們寫好中國字。請看一個8歲孩子的“天書”
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