趙九江學校

   現(xiàn)在大中小學生寫的漢字一塌糊涂，無法入目，難以辨認，甚至影響到高考的判卷和考生的得分，已成為我國一大社會問題，教育部門應(yīng)預(yù)見到如此發(fā)展下去后果的嚴重性，及早采取有效措施予以遏制和改善；各級書法協(xié)會也應(yīng)承擔起應(yīng)盡的社會責任和義務(wù)，著重從教學內(nèi)容、方法方面協(xié)助教育部門切實提高廣大中小學寫字教學水平和效果。
% ]3 F; w) }. g1 a5 T    國家教育部有關(guān)負責人近日接受新華社記者采訪時指出，當前，各地教育行政部門、中小學校在重視學生掌握計算機漢字輸入技術(shù)的同時，仍要高度重視和加強寫字教學，家長也應(yīng)積極配合，共同培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的書寫習慣，把有著悠久歷史的中國漢字寫好、寫美。
  F2 |. g: U6 ~; y& H$ u' K   值得慶幸的是，國家教育部已于2011年8月下發(fā)了《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》，各地教育行政部門正在緊抓落實，各中小學也開始重新重視學生書寫，期待孩子們寫好中國字。請看一個8歲孩子的“天書”
2 H. e( Z: }9 ]9 G0 t: q5 C