小雪悠悠

和2歲寶寶在一起10-----"我就不排隊(duì)上廁所"
    下午帶寶寶們上廁所,正好遇到大班孩子也如廁,不讓他們進(jìn)是不可能的.所以我趕快讓小寶寶們上廁所,盡快離開(kāi)廁所才是當(dāng)前最好的辦法.如果萬(wàn)一被大孩子們撞倒了,很可能就會(huì)傷著我們的小寶寶.

    可由于冬天寶寶們穿的都很厚,好幾個(gè)寶寶都要老師幫他們提褲子.大班孩子還是像往常一樣風(fēng)風(fēng)火火地從廁所跑進(jìn)跑出,嚇得我趕緊提醒他們不要跑.一個(gè)接著一個(gè)上廁所,排著隊(duì)上廁所.這樣就不會(huì)太擁擠了,也減少了他們碰著撞著小寶寶的機(jī)率.

    大部分的孩子都可以做到排隊(duì)入廁.可是,卻傳來(lái)了一個(gè)聲音:"我就不排隊(duì)上廁所,我就不排隊(duì)上廁所."我隨著聲音望去,是FTQ.他前不久才獲得市上一個(gè)小主持人比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng).沒(méi)有獲獎(jiǎng)前，是個(gè)很討人喜歡的孩子。可沒(méi)想到獲獎(jiǎng)后的他,變成了這樣,誰(shuí)也不放在眼里.

    我比較氣憤,走到他面前,直接告訴他:"既然你不愿意排著隊(duì)上廁所,那么,你就不用上廁所了!因?yàn)椴慌抨?duì)的話,就沒(méi)有地方讓你上廁所了."

    他幾乎是瞪著我說(shuō):"我就不排隊(duì),我就不排隊(duì).你又不是我們老師,我憑什么聽(tīng)你的?"

    這孩子真令人氣憤,如果不是我要帶小寶寶做游戲,我一定會(huì)好好教訓(xùn)教訓(xùn)他!

    我對(duì)他說(shuō):"好!我不是你們老師.那就讓你們老師好好教教你,應(yīng)該怎樣上廁所,應(yīng)該怎么和幼兒園里別的老師講話."我把他交給了大班老師.

    這件事情讓我覺(jué)得很震憾,怎么一個(gè)6歲的小男孩,不遵守經(jīng)律還這么理直氣壯?

P。S后記：后來(lái)我和大班老師一起討論了很久，當(dāng)然，我們做為老師，只有說(shuō)服教育了，可是，這個(gè)孩子后來(lái)還是受到了讓我們意想不到的比較悲哀的“教訓(xùn)”。在考建大附小時(shí)，我們嚴(yán)重推薦了這個(gè)孩子，認(rèn)為他雖然后來(lái)起了一些變化，但還是非常優(yōu)秀的?？墒侨思医ù蟾叫∝?fù)責(zé)招生的老師一見(jiàn)到大班的孩子們，就點(diǎn)出了幾名小朋友，說(shuō)這幾個(gè)孩子我們不收。天哪，，其實(shí)一個(gè)就是我們認(rèn)為非常優(yōu)秀的FTQ。唉，，，

    之所以把這個(gè)小故事收錄進(jìn)來(lái)，是因?yàn)樗谖倚膼?ài)的兩歲寶寶面前樹(shù)立了一個(gè)比較嚴(yán)重的壞榜樣。后來(lái)做完游戲回到活動(dòng)室后，竟然真的有寶寶問(wèn)我這個(gè)哥哥的情況，我趕快趁機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)行了教育。希望我們的寶寶們，一定要遵守一些社會(huì)基本道德?。?br/>

小雪悠悠

和2歲寶寶在一起11-----貪吃的博博

  貪吃貪玩是小孩子的天性,在幼兒園里,一般守規(guī)矩的孩子還是可以對(duì)自己的貪吃控制一些的.可是,博博對(duì)自己的貪吃卻始終控制不了.

    我一直都知道博博特別貪吃.MISS ZHANG曾經(jīng)用火鍋底料引誘過(guò)他,他居然主動(dòng)要求吃那麻辣味的調(diào)料.被他纏得無(wú)奈時(shí),MISS ZHANG真的給他吃了一點(diǎn)點(diǎn),讓他嘗一嘗味道.

    此后的博博才有了一點(diǎn)點(diǎn)的控制,那就是下次MISS ZHANG再叫他:"來(lái),博博,給你吃個(gè)好東西"時(shí),他不再跑向MISS ZHANG身邊,不再為之所動(dòng).

    可是,任何人只要叫博博,告訴他會(huì)給他吃好吃的東西.他就會(huì)立刻用最快的速度跑向你的身邊.甚至,他愿意為了吃而做很多事情.

    一次,孫老師叫他:"博博,來(lái),給你一個(gè)好吃的."博博立馬放下手中的玩具,跑到孫老師身邊.孫老師請(qǐng)博博叫她"媽媽"后才愿意給他吃,正好被我看到了這一幕,我威脅博博:"博博,你敢叫?你要是叫別人媽媽了,我就不要你了.你以后見(jiàn)到我也不用叫我媽媽了!"博博看了看我,又看了看孫老師手中的餅干,又看了看孫老師,對(duì)著孫老師叫:"媽媽".然后就拿著餅干高高興興地跑了......

    唉!這個(gè)寶寶如此貪吃,可不是一件好事.看來(lái)必須對(duì)他進(jìn)行教育教育了,讓他懂得對(duì)自己的嘴巴控制控制......

小雪悠悠

小灰灰他哥 發(fā)表于 2011-3-20 22:09
小朋友好玩，有點(diǎn)啟發(fā)

嘿嘿。。真的很可愛(ài)哪。。

小雪悠悠

寵蟲(chóng)@xa 發(fā)表于 2011-3-21 15:32
呵呵，這些寶寶真可愛(ài)啊。
我現(xiàn)在也正和一位兩歲寶寶一起成長(zhǎng)，他每天都會(huì)帶給我驚喜，很快樂(lè)

嘿嘿。。。我們家寶寶也快兩歲啦。。。

小雪悠悠

小小菲 發(fā)表于 2011-3-21 15:35
呵呵，，小孩子在一起真可愛(ài)！可是我還是不舍得送寶貝去幼兒園，等等再說(shuō)吧！ ...

嘻嘻。。。如果家里有人看的話，就晚些送。。。
不過(guò)不送幼兒園也不現(xiàn)實(shí)，在幼兒園過(guò)群體生活的最大的好處就是讓寶寶從小就學(xué)會(huì)與人相處。與人交往。

小雪悠悠

和2歲寶寶在一起12-----活動(dòng)時(shí)大聲說(shuō)話的她
  在小寶寶們都安安靜靜地休息時(shí),你會(huì)聽(tīng)到一絲絲很小的聲音,以及一個(gè)正在動(dòng)來(lái)動(dòng)去的腦袋.在一部分寶寶工作,另一部分寶寶安靜等街時(shí),突然間,便會(huì)有很大的說(shuō)話聲吸引住所有人的視線.在寶寶們安靜就寢時(shí),你會(huì)聽(tīng)到從一個(gè)角落里傳出來(lái)幾聲嘻笑聲.在一個(gè)活動(dòng)與另一個(gè)活動(dòng)間歇時(shí),寶寶們都在安靜等待老師,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)寶寶手舞足蹈地對(duì)另一個(gè)寶寶說(shuō)著什么.

    在大家都安靜的時(shí)候,總是會(huì)有這么一個(gè)寶寶發(fā)出各種聲音,吸引住別人的視線.她就是媛媛.

    發(fā)現(xiàn)她的這種行為后,一般情況下,我會(huì)制止她,讓她停止說(shuō)話,讓她明白她已經(jīng)打擾到別人了.可這種方式對(duì)她根本起不了多少作用,因?yàn)樗^(guò)不了兩分鐘還會(huì)繼續(xù)大笑或是說(shuō)話.

    可是,如果是別的寶寶在做工作時(shí),她會(huì)在一旁大聲說(shuō)話.很多時(shí)候我都會(huì)懷疑她是不是故意這么做?故意去搗亂?這個(gè)時(shí)候,如果讓她去做工作,便可以阻止她的說(shuō)話.如果不讓她做,讓她學(xué)習(xí)等待,她則會(huì)繼續(xù)大聲說(shuō)話.這說(shuō)明她是一個(gè)閑不下來(lái)的孩子,必須讓她有事可做才會(huì)制止她的說(shuō)話.

    可蒙氏就是要訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)等待啊!所以,我必須叫別的寶寶做工作時(shí)讓她學(xué)習(xí)等待,并且一定要保持安靜.因?yàn)樗拇舐曊f(shuō)話已經(jīng)影響到所有的孩子工作了.可她根本就不愿意控制自己的形為,還是像往常一樣.

   這個(gè)孩子是不是表演欲過(guò)于旺盛?希望引起所有人的注意?但是我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,那便是她似乎從來(lái)不注重別人讓她所受到的"挫折"和別人對(duì)她的表現(xiàn)視而不見(jiàn).她的媽媽從不表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,我們所能聽(tīng)到的,只有媽媽對(duì)孩子的訓(xùn)斥,什么"你最近表現(xiàn)又不好了"之類(lèi)的語(yǔ)言.
  
    我希望會(huì)在以后的日子中,幫助這個(gè)孩子改善一下她的這點(diǎn)小小的缺點(diǎn).

小雪悠悠

和2歲寶寶在一起13——水能吸引孩子的興趣

  阿升已經(jīng)來(lái)園一周了，可還是哭鬧不停?？薜故遣粺?，關(guān)鍵是他總是見(jiàn)人就說(shuō)話，并且?guī)е耷?，說(shuō)是還總是那么一句：“我要我奶奶?！比缓笳f(shuō)完就哭，任憑你給他講什么也沒(méi)用。

    也不知道他是從哪一天起天天粘著我，阿姨長(zhǎng)阿姨短的叫我送他回家。從昨天開(kāi)始，不管我走到哪里他便跟到哪里。我去水房洗碗他也跟，這不，今天早晨又去洗碗，他跟著我去了水房。

    我在洗碗，他站在一邊，邊叫阿姨邊說(shuō)讓我送他回家。我就告訴他等中午吃完飯媽媽便會(huì)來(lái)接他。正說(shuō)著，怎么不見(jiàn)他的聲音了？我很奇怪，回頭去看他，他正在專(zhuān)心致志地看著由水池流向下水管道里的水。呵呵，這下我也可以安心地洗碗了，不用擔(dān)心他了，他這會(huì)兒不會(huì)打擾我了。

    當(dāng)我將一鍋水倒向水池子里時(shí)，阿升竟然高興地笑了起來(lái)。邊用手拔著（在空中），邊和水賽跑，一邊還說(shuō)：“快跑，快跑！”看到他的可愛(ài)樣，我也忍不住笑了。

    我一下子明白了：孩子們?yōu)槭裁磳?duì)水很有興趣，水為什么能吸引孩子的興趣呢？原來(lái)孩子們把水?dāng)M人化了，把水當(dāng)作自己的玩伴和水做游戲。比如阿升，他把水當(dāng)作一個(gè)和自己賽跑的伙伴，邊跑還一邊對(duì)水說(shuō)：“快跑，快跑。”

    如果我們每個(gè)老師都能像水那樣，做孩子們的好朋友，讓孩子們把我們當(dāng)作伙伴去看待的話，那么，每個(gè)孩子都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上幼兒園了！

小雪悠悠

snowkkk 發(fā)表于 2011-3-20 20:32
希望小雪重新回到幼兒園當(dāng)老師，幼兒園太需要你這樣的好老師啦！

謝謝親的信任。。唉，不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)了！

小雪悠悠

鴻雁518 發(fā)表于 2011-3-22 09:13
幫頂。。。。

謝謝啦，。。，。，

小雪悠悠

和2歲寶寶在一起14——小寶寶也會(huì)阿諛?lè)畛?br />
   早晨在幼兒園大門(mén)口接幼兒，見(jiàn)到天天手中提了一個(gè)手機(jī)袋，他的媽媽也不制止。很奇怪，便問(wèn)天天的媽媽?zhuān)骸澳阍趺唇o他帶了一個(gè)手機(jī)袋？”天天的媽媽對(duì)天天說(shuō)：“你給誰(shuí)拿的給她吧！”天天便將手機(jī)袋遞給了我：“小雪老師，這是給你拿的?！蔽颐πχ泼摚骸拔也灰?，讓媽媽拿回家吧！”天天的媽媽笑著說(shuō)：“人家是送給你的！”說(shuō)完便走了，天天也將手機(jī)袋拿進(jìn)了幼兒園。

    我這才想起，天天曾無(wú)數(shù)次見(jiàn)到我的小靈通后便告訴我：“手機(jī)是要帶手機(jī)套的，要把手機(jī)套起來(lái)的?！蔽乙矡o(wú)數(shù)次地向他解釋?zhuān)骸拔也恍枰謾C(jī)套?！碧焯炜烧媸且粋€(gè)耐心的小寶寶，他告訴我：“不帶手機(jī)套會(huì)把手機(jī)磨損的，磨壞的。”我還是告訴他：“沒(méi)關(guān)系，我不嫌?！?br />
    這孩子還真細(xì)心，見(jiàn)我還是不買(mǎi)手機(jī)套，竟然給我從家里帶了一個(gè)來(lái)，真讓我感動(dòng)！

    下午起床時(shí)，孫老師告訴我：“人家天天竟然說(shuō)他給我送了一個(gè)手機(jī)套。”天哪！現(xiàn)在的小孩子怎么這樣？我和張老師一聽(tīng)便笑了：“早晨來(lái)園時(shí)，天天還說(shuō)是給小雪老師帶的呢！一到下午便成了你的了?！睂O老師便說(shuō)：“人家天天中午睡覺(jué)時(shí)告訴我，‘老師，我給你帶了一個(gè)手機(jī)套，里面還有一塊電池呢！’”這時(shí)，我便問(wèn)天天：“你的手機(jī)套倒底是給誰(shuí)的？”天天把我倆看了看，悄悄地告訴孫老師：“給你的?！?br />
   我笑了，也不知是無(wú)奈的笑還是嘲諷的笑。早晨主要是我?guī)Ш⒆觽兓顒?dòng)所以手機(jī)套是給我的。下午是孫老師帶孩子們活動(dòng)所以手機(jī)套自然而然便是給她的了。現(xiàn)在的社會(huì)文明了，孩子們也染上了一身惡習(xí)，連一個(gè)才3歲的小寶寶都已經(jīng)會(huì)阿諛?lè)畛辛耍≌媪钊诵暮?br />

小雪悠悠

和2歲寶寶在一起15——丫丫對(duì)我笑了

    從丫丫3月1日來(lái)園起，便令我頭疼不已。堅(jiān)決不睡覺(jué)，我硬是給她把衣服脫掉，把她放上床，她哭了幾聲便睡著了。第二天、第三天的情況可就沒(méi)這么樂(lè)觀了。她要么瘋一中午不睡覺(jué)，到2點(diǎn)才入睡，要么喊一中午“我要爸爸媽媽”。真對(duì)他無(wú)奈呀！

    平時(shí)上午、下午活動(dòng)時(shí)，我們正在活動(dòng)室里集體活動(dòng)時(shí)，只要誰(shuí)一不小心將門(mén)打開(kāi)了，丫丫一定會(huì)跑出來(lái)。

    有一天，她竟然在下午接孩子時(shí)，她爸爸將接送卡交到我手中后，我們硬是怎么找也未找到丫丫。待我在院子里找到她時(shí)，真是氣憤得沒(méi)話可說(shuō)！倒是她爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，她就是愛(ài)跑?！蔽覠o(wú)奈了......

    終于，在開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，我們必須帶孩子們出去到大門(mén)口等著家長(zhǎng)來(lái)接了。這時(shí)丫丫便成了我們頭痛的第一個(gè)孩子了，我們緊緊拉著她，她沒(méi)有跑開(kāi)。等到她爸爸媽媽接了她之后，媽媽將她抱在懷里，她竟然跟我說(shuō)再見(jiàn)。然后就是很燦爛地給我一個(gè)微笑！當(dāng)我向她說(shuō)“BYE-BYE”時(shí)，她的笑容更燦爛了，更漂亮了！

    這是不是可以說(shuō)明她喜歡我呢？如果是的話，那么這半個(gè)月的付出可就得到回報(bào)了。我也開(kāi)心了，孩子的這么燦爛的笑容，是對(duì)我們工作最大的回報(bào)了！我知足了，也滿足了！

小雪悠悠

和2歲寶寶在一起16——愛(ài)漂亮的寶寶

  婧婧是班上唯一一個(gè)將“漂亮”常常掛在嘴邊的寶寶。

    記得她剛?cè)雸@時(shí)，對(duì)我說(shuō)的第一句話便是：“老師，你有高跟鞋嗎？”

    我笑了，對(duì)她實(shí)話實(shí)說(shuō)：“我有啊！”

    她便又問(wèn)：“那你為什么不穿高跟鞋呢？”

    我告訴她：“我怕踩著咱們班的小寶寶。”

    她好像理解錯(cuò)誤了：“老師，你怕小朋友踩壞你的高跟鞋嗎？”

    我忙解釋?zhuān)骸安皇堑?！我怕我的高跟鞋踩壞小寶寶的鞋，踩疼小寶寶的腳。”

    她問(wèn)：“你怕你的高跟鞋踩了小朋友，對(duì)嗎？”

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她喜歡長(zhǎng)頭發(fā)，剛見(jiàn)到我時(shí)，孫老師便問(wèn)她：“你看小雪老師的頭發(fā)比我的頭發(fā)還長(zhǎng)，你喜歡嗎？”

    她便伸出手來(lái)摸，并告訴孫老師：“喜歡?！?br />
    后來(lái)，她告訴我：“我媽媽也有和你一樣的長(zhǎng)頭發(fā)，但是她的頭發(fā)是直的，你的頭發(fā)是長(zhǎng)的卷頭發(fā)。我長(zhǎng)大后也會(huì)有和你們一樣的長(zhǎng)頭發(fā)，是嗎？”

    我告訴她：“是的?！毙睦飫t暗暗驚嘆：這個(gè)小寶寶也太愛(ài)臭美了吧！

    婧婧的眼睛是真的很特別，大就不說(shuō)了，還是上下雙眼皮。這是我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。剛?cè)雸@，她中午睡覺(jué)時(shí)總是想哭，便自己對(duì)自己說(shuō)：“我中午睡覺(jué)不哭，我的眼睛就更漂亮了！”

    她還有一個(gè)習(xí)慣，便是中午睡覺(jué)起床后會(huì)走到你面前，用手指著眼睛問(wèn)：“我的眼睛漂亮嗎？”
  
    我們通常都會(huì)告訴她：“漂亮！”

    今天下午，薛老師來(lái)我們班幫忙，婧婧這么樣地去問(wèn)她時(shí)，把她嚇了一大跳。我們忙給她解釋?zhuān)骸澳憔蛯?duì)她說(shuō)漂亮便可以了！”薛老師驚訝極了：“怎么這么小的孩子就這么愛(ài)臭美？”

小雪悠悠

和2歲寶寶在一起17——睡覺(jué)時(shí)不脫外衣的孩子

  一般情況下,在幼兒園睡午覺(jué)時(shí),大部分孩子都能聽(tīng)從老師的意見(jiàn),將外衣外褲毛衣毛褲之類(lèi)的厚衣服脫了褲子放屁去再睡.我們班上很多寶寶都不會(huì)自己脫,需要老師幫助著脫去外衣褲.

    佳玥稍大一點(diǎn),是元月份出生的孩子,能力各方面都相對(duì)其他寶寶而言,稍強(qiáng)一些.每次中午值班時(shí),幫助其他寶寶脫衣服時(shí),佳玥早就躺在被窩里了.基本上,她是不用我們管的.可我習(xí)慣性的,總會(huì)檢查一下這幾個(gè)自己脫衣服的孩子.如果沒(méi)有脫去太厚的外衣,起床后很容易就會(huì)感冒生病的.

    可一連兩天,都是剛進(jìn)寢室后,佳玥便哭著告訴我:"小雪老師,這個(gè)褲子是新褲子,我媽媽說(shuō)不能脫的."在我很努力地動(dòng)員她,她也不脫后,我只好作罷.可今天,天氣實(shí)在是太熱了,不脫衣服睡覺(jué),這是什么習(xí)慣呀?更何況她今天穿了一件那么厚的外褲.我決定不管說(shuō)什么,也一定要把她的外衣外褲脫去,并一定要從現(xiàn)在起,培養(yǎng)她睡覺(jué)前脫衣服的好習(xí)慣.

    果然,和前兩天一樣,一進(jìn)寢室,她剛看到我,便哭著告訴我:"小雪老師,這個(gè)褲不能脫!"我告訴她:"每個(gè)寶寶睡覺(jué)前都是要脫外衣外褲的."說(shuō)完后,我便給別的寶寶去脫衣服了.佳玥看到我走了,急得哭聲更大了:"小雪老師,這個(gè)褲子是不能脫的!"我只是轉(zhuǎn)過(guò)頭,輕描淡寫(xiě)地告訴她:"每個(gè)寶寶睡覺(jué)前都必須脫!"她竟然急得跳起來(lái)跺腳:"不能脫的!就是不能脫的!"我沒(méi)有和她說(shuō)話,趕快給別的寶寶脫完衣服,安排他們躺下蓋好被子.然后我才走到佳玥面前,什么話也沒(méi)有和她說(shuō),就慢慢地幫她脫起褲子來(lái).她哭得更厲害了:"這個(gè)褲子是不能脫的!"我才又一次告訴她重復(fù)了很多遍的,不脫衣褲睡覺(jué)的壞處.但她還是極不情愿的,含著淚水望著我來(lái)表示她的抗議.我告訴她:"脫了衣服睡覺(jué)才不會(huì)生病."然后我便離開(kāi)了她的床邊,看著她慢慢地含著眼淚入眠了.

    終于解決了第一步,從明天起,我要好好地和佳玥談?wù)勎缢懊撘路@件事情.要不然她總是不脫,這怎么能行呢?我要幫助她在幼兒園午睡時(shí),能有一個(gè)良好的睡眠質(zhì)量!

小雪悠悠

和2歲寶寶在一起18——童童懂事了

   今天公開(kāi)活動(dòng)，很多家長(zhǎng)都來(lái)了。博博的媽媽是10點(diǎn)我們做課間操時(shí)離去的，當(dāng)時(shí)博博并未看見(jiàn)媽媽已經(jīng)走了，所以還在用目光四處尋覓。終于，他哭了，他發(fā)現(xiàn)媽媽走了。

    我將他抱起來(lái)，怎么哄他他卻還是一個(gè)勁的大聲叫喊：“小雪老師，小雪老師，你幫我找媽媽?！焙芏嗉议L(zhǎng)都來(lái)哄他了，多多的媽媽給博博講了很多道理；丫丫的媽媽給了博博一塊糖．．．．．．可是依然沒(méi)有用，博博還是哭鬧不止。

    突然，我在玩具旁看到了童童，童童的媽媽也是剛走。博博又特別喜歡童童，或許讓他們?cè)谝黄鹜?，可以克服彼此的分離情緒．我叫住了童童：＂童童，博博可喜歡你了！你看他現(xiàn)在哭了，你趕快哄哄他，帶他去玩，好嗎？＂話音剛落，就見(jiàn)童童拿起博博胸前的手絹，先幫博博擦干了眼淚．我發(fā)現(xiàn)博博還有鼻涕，就準(zhǔn)備幫他擦，可這時(shí)，童童已經(jīng)將手絹放到了博博的鼻子前，動(dòng)作很嫻熟地用大拇指和食指一捏，便將鼻涕擦干凈了。但童童一直沒(méi)有說(shuō)一句話，博博也不哭了，只是含著淚望著童童，也是一句話都沒(méi)說(shuō)。童童做完這一切便走了，博博不喊不叫了，但是情緒還是很低落。

    可我已經(jīng)覺(jué)得很驚訝了，童童真的長(zhǎng)大了，還懂事了很多。他哄博博的方式是落到實(shí)處的，直接幫博博擦眼淚擦鼻涕，而不是像我們這些大人，只知道用語(yǔ)言去跟博博講，而注意不到孩子的需要在哪里。

    盡管哄完博博后，童童一個(gè)人難過(guò)地背過(guò)身去哭了好久，但當(dāng)我們?cè)俅谓兴麜r(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)給我們的卻是一個(gè)帶著眼淚的笑臉。童童真的懂事了！

小雪悠悠

希望有媽媽來(lái)提提意見(jiàn)。。謝謝。

小雪悠悠

自己頂起來(lái)。。。

旋風(fēng)亞亞

很真實(shí)。

由于水平和經(jīng)驗(yàn)的限制，也許我們的施教不一定都是正確的，但是只要有關(guān)注孩子，關(guān)愛(ài)孩子的心就好，小雪老師很細(xì)心的。

另外，佳玥不脫褲子睡午覺(jué)的行為是到了執(zhí)拗的敏感期了嗎？天天的行為是不是只是想讓老師對(duì)他好一點(diǎn)？有其他的前后的行為做輔助分析嗎？婧婧對(duì)美特別敏感，可以做正面的積極的引導(dǎo)嗎？我們探討。

旋風(fēng)亞亞

很真實(shí)。

由于水平和經(jīng)驗(yàn)的限制，也許我們的施教不一定都是正確的，但是只要有關(guān)注孩子，關(guān)愛(ài)孩子的心就好，小雪老師很細(xì)心的。

另外，佳玥不脫褲子睡午覺(jué)的行為是到了執(zhí)拗的敏感期了嗎？天天的行為是不是只是想讓老師對(duì)他好一點(diǎn)？有其他的前后的行為做輔助分析嗎？婧婧對(duì)美特別敏感，可以做正面的積極的引導(dǎo)嗎？我們探討。