找回的貓貓

        今年6月，幼兒園舉辦親子玩教具比賽，提前一周通知家長(zhǎng)，要求：
1、家長(zhǎng)和幼兒一起制作，大膽構(gòu)思，廢物利舊，變廢為寶。
2、符合兒童年齡，可玩性強(qiáng)，易于操作。（佳寶馬上4歲）
3、可以是幼兒戶外體育器材，也可是上課用的教具。
        收到通知后，冥思苦想，絞盡腦汁，在百度上搜索別人的作品參考，經(jīng)過兩天的構(gòu)思，決定制作幫助孩子認(rèn)識(shí)日期、天氣的日歷盤。
一、準(zhǔn)備材料：廢舊紙箱（質(zhì)地硬）、紙盒、彩紙、剪刀、雙面膠、彩筆、鉚釘。
二、剪裁紙箱，將紙箱剪裁成不同大小的圓形、花形（3個(gè)圓形，一個(gè)花形，由于紙板硬，不夸張的說，手都磨出泡了）。
三、用不同顏色的彩紙黏貼在紙板表面，裝飾紙板。
四、在紙板上寫日期（月、日、星期），畫上天氣標(biāo)識(shí)
五、紙板中心打孔，用鉚釘固定在紙盒上。
六、稍加裝飾，寫上名字，作品完成。



      作品寬約50CM,高約70CM，通過圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，指針指示，幫助孩子認(rèn)識(shí)年、月、日、周、天氣標(biāo)識(shí)等知識(shí)。
      陸陸續(xù)續(xù)歷時(shí)2天完成大作，呵呵，兒子在旁邊跑前跑后幫忙，作好后，不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高興的問這問那。
       第二周周一一大早，帶著兒子把作品抱去學(xué)校參加評(píng)選。
        兩天之后，接到通知，參加學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮（此時(shí)都不知道評(píng)選結(jié)果），下午17：30 到幼兒園后，孩子們已經(jīng)按照班級(jí)在操場(chǎng)上站好，所有參賽作品都擺在操場(chǎng)中央的桌子上。

家長(zhǎng)入場(chǎng)后，頒獎(jiǎng)典禮開始。


      我和兒子的作品得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是軌道火車玩具一個(gè)，兒子提著獎(jiǎng)品，高興的不得了，我告訴兒子這就是六一兒童節(jié)的禮物，一個(gè)自己努力得來的禮物。
       回到家就迫不及待的組裝起來開玩了！


      雖然每次親子活動(dòng)，孩子參與的過程并不是很多，很多時(shí)候都是在旁邊打下手，但是他會(huì)提出各種問題，自己嘗試，從中感受到樂趣，活躍孩子思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力！

apin

做的真好??！太棒了

恩寶媽媽

做的真好，學(xué)習(xí)了

helenawu

做的真好！

xiaoxiaoheqb

做得真是漂亮