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“教育是裝貨還是加油?”
看到這個問題,你一定有點摸不著頭腦。沒關(guān)系,我?guī)闳ヒ粋€神奇的地方---浪浪讀書會,你就知道是怎么回事了。
話說,上次讀書會討論教育的目的,并要求課后作業(yè):寫心得。
有位小伙伴是這樣說的,我用我非常贊同的一句話總結(jié)吧:教育不是往貨車上裝貨而是往油箱里加油。所謂一石激起千層浪,可能就是我們即將面對的吧。小伙伴開始了七嘴八舌(以下內(nèi)容出自不同伙伴的大腦,為方便看,不對版權(quán)主進(jìn)行解說):
“空車在路上狂奔有意思嗎?”
“你只需要把油裝滿,至于做賽車還是做貨車讓他自己決定就好?!?br />
“有些車子天生就是賽車,有些天生就是貨車,這個有時候還真的不是自己就能決定的。“
“如果做個三流的賽車比做個一流的貨車開心,那又有何不可?“
“出廠的時候,車型就定了!“
“這時候就需要老司機了,把貨車開成賽車“
“你們所說的往車上裝貨和油箱加油,難道暗喻的不是同一個東西?“
“加油是每個車必須的,車型是因緣,裝貨是貨車的職責(zé),快跑是賽車的職責(zé)。“
“定位清楚,要深刻明白自己的車型是什么,是貨車的不要去跟人家賽車比,你有你的職責(zé)和定位,是賽車也不要和貨車比,你也有你的職責(zé)和定位?!?br />
“你們總是糾結(jié)賽車貨車,可是誰規(guī)定貨車就不能跑出賽車的速度???“
“沒有誰規(guī)定,但你更重要的事情是裝貨,并不是速度,職責(zé)優(yōu)先?!?br />
“當(dāng)貨車開出了賽車的水平,沒人會在乎你裝沒裝貨,當(dāng)然裝了貨開出賽車的水平就更厲害了?!?br />
“我咋理解的不一樣呢?往車上裝貨是會卸下來的,相當(dāng)于強迫你學(xué)一些知識最后又忘記了,沒有成為自己的,而加油是車子吸收、消耗了,相當(dāng)于學(xué)的知識自己吸收了?!?br />
“油貨只是兩個不同的實體,實體的意義不同,區(qū)別了學(xué)習(xí)或者教育的區(qū)別,或者人對自身的定義。但是存在的必然有存在的理由。哪怕要被卸下來,哪怕要被燒干。“
“你考慮過貨或油的感受嗎?“
“拉貨是為了實現(xiàn)拉貨的價值,貨是珍貴的,燒油是為了實現(xiàn)速度的價值,油是珍貴的,而且,拉貨也是需要加油的,別不把貨不當(dāng)干部。拉貨想著漂移肯定要翻車的,飆車的時候想載重肯定跑不起來的,不過不拉貨的時候貨車也可以跑跑速度,跑車偶爾不也要載點貨物嘛。“
“說了這么多,你們考慮過車的感受嗎?如果自始至終它都是被迫接受,遲早不得爆啊?!?br />
“活該,活著就該接受。“……
小伙伴們太厲害,任何一句話,都可以展開討論,且有自己的觀點、無廢話。
生活在這樣的團隊是不是很有意思?來吧!一起簡簞起來!
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