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和2歲寶寶在一起(7)-----慢吞吞的田田
田田是班上最大的寶寶,已經(jīng)快2歲10個月了,比班上最小的博博大了整整11個月.由于他已經(jīng)上了半年的幼兒園了,所以我們對他的關(guān)注自然而然地少了很多.
但我們發(fā)現(xiàn)了一件事情,不管做任何事情,他永遠(yuǎn)都是最后一個.每次洗完手后是他最后一個回到活動室的,每次吃完飯入廁后是他最后一個回到寢室的,每次是他最后一個離開活動室,也是他最后一個回到活動室.
每次都會聽到王老師發(fā)牢騷:"這田田呀,慢死了.也不知道一天都在干什么呢!?"王老師的后半句話倒是提醒了我,突然有種愧對田田的感覺,我是他的老師,居然一天到晚也不關(guān)注一下這孩子,竟然不知道他一天都在做什么!我決定觀察觀察他,為什么他做什么事情都是最后一個?他倒底在做什么呢?
馬上要吃飯了,大家都從戶外活動回來,先入廁小便,然后再去盥洗室洗手.因為便池與孩子人數(shù)的比例是1:6,所以在這個時候入廁的孩子總是很多,別的小寶寶都爭搶著急著入廁,田田卻等大家都小便完了,他才小便,所以當(dāng)然是最后一個,當(dāng)然會很晚才回到活動室.不過,他的行為倒是值得提倡的,因為"排隊入廁不擁擠"嘛!從發(fā)現(xiàn)這一點后,我便很少再說田田了.
有一次,大家都在活動室里玩玩具,王老師準(zhǔn)備帶大家出去玩,很多孩子一聽,就隨手扔下手中的玩具去王老師那兒排隊了,我在后面一個勁地喊"收好玩具再出去玩"他們都不聽.只有小遠(yuǎn)和田田留下來和我一起將小寶寶們亂扔的玩具收拾起來,也只有田田是堅持到底的.
田田的這些好品質(zhì)可是需要我們好好去保護(hù)并提倡的,怎么能一個勁的怪他慢呢?不過,我們需要做的是,督促田田提高他的做事的速度.
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