多多媽-2005

我們從三歲一直學(xué)吉的堡，現(xiàn)在上小學(xué)了，想換一家，有什么好推薦嗎，最好能把吉的堡的延續(xù)下去，不要割裂從頭學(xué)

直掛云帆

多多媽-2005 發(fā)表于 2011-8-7 00:38
我們從三歲一直學(xué)吉的堡，現(xiàn)在上小學(xué)了，想換一家，有什么好推薦嗎，最好能把吉的堡的延續(xù)下去，不要割裂從 ...

其實(shí)我個(gè)人的觀點(diǎn)是，英語不像數(shù)理化，對(duì)銜接性，連續(xù)性沒有那么嚴(yán)格的要求。孩子轉(zhuǎn)到小學(xué)后完全可以考慮繼續(xù)學(xué)習(xí)為小學(xué)生設(shè)計(jì)的教材。當(dāng)然教材的選擇很重要。你的孩子在吉的堡學(xué)過，有一定基礎(chǔ)，就更不成問題了。我覺得也不存在什么割裂從頭學(xué)的問題。

總總媽媽

花蓉蓉

已經(jīng)五歲的寶寶了，明年九月上高新一小，樓主能不能給推薦個(gè)培訓(xùn)班??？謝謝

直掛云帆

花蓉蓉 發(fā)表于 2011-8-7 19:33
已經(jīng)五歲的寶寶了，明年九月上高新一小，樓主能不能給推薦個(gè)培訓(xùn)班??？謝謝 ...

謝謝關(guān)注！

直掛云帆

頂起來！

浩寶媽媽

我的孩子3歲8個(gè)月 三歲半開始接觸英語 現(xiàn)在上的是新東方POP 晚上我們一起看繪本 根據(jù)我的觀察 孩子更喜歡看繪本 對(duì)新東方pop的興趣和上課專注度相比繪本低 現(xiàn)在我有些想法向您請(qǐng)教1、我想跟目前的老師溝通 能否全英教學(xué) 盡可能通過肢體語言和眼神表情，以及自制的圖片、圖畫、道具與進(jìn)行教學(xué)交流，盡可能避免用中文。這種想法是否可行。2、新東方pop是否是一個(gè)適合入門的教材。

直掛云帆

浩寶媽媽 發(fā)表于 2011-8-10 00:22
我的孩子3歲8個(gè)月 三歲半開始接觸英語 現(xiàn)在上的是新東方POP 晚上我們一起看繪本 根據(jù)我的觀察 孩子更喜歡看 ...

您好！

首先謝謝您對(duì)本帖的專注和對(duì)我的信任。

看得出來，您是一位很善于觀察，并且有自己獨(dú)立思維的媽媽，很難得。

針對(duì)您提出的問題，我談?wù)勛约旱目捶?br />
1， 您的這個(gè)想法不錯(cuò)。但是是否能很好地操作，存在點(diǎn)問題。

  因?yàn)榇嬖趦蓚€(gè)問題：

  其一，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師上課大都是按照比較統(tǒng)一的模式來進(jìn)行的，他們考慮更多的是整體，而不是個(gè)體。大班的重點(diǎn)在統(tǒng)籌全局，照顧全體；而小班的特點(diǎn)是照顧個(gè)體，因材施教。大機(jī)構(gòu)的班級(jí)主要還是以大班制為主。
  其二，您的孩子3歲多，應(yīng)該是英語零起點(diǎn)吧。我個(gè)人觀點(diǎn)，不太贊成用全英文教學(xué)。原因是我在我的幾個(gè)帖子當(dāng)中都反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的。

  因?yàn)榱闫瘘c(diǎn)或初學(xué)英語的孩子沒有任何的單詞量作基礎(chǔ)，對(duì)全英文是很難吸收的。（必須依賴翻譯才能理解），名詞和動(dòng)詞比較好辦，但是形容詞，副詞和一些句型等都不好解決。而且老師用這種教學(xué)方式，付出的精力肯定是比上普通班要大得多。其實(shí)效率反而是比較低的。這就是為什么很多的零起點(diǎn)的孩子在那種以主打外教牌的機(jī)構(gòu)學(xué)了半天，最終還是沒有大多效果的原因。（全英文教學(xué)的對(duì)象應(yīng)該是單詞量基礎(chǔ)比較好的孩子）

   您是想用學(xué)母語的方式來讓孩子學(xué)習(xí)英文，不是不可能，但這是需要條件的。

2    新東方的pop英語是從英國(guó)培生集團(tuán)引進(jìn)的教材，為零起點(diǎn)的兒童設(shè)計(jì)，當(dāng)做入門教材應(yīng)該沒有什么問題。

   問題的關(guān)鍵不在于教材，而在于我帖子當(dāng)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的班級(jí)人數(shù)這個(gè)指標(biāo)。班級(jí)孩子的人數(shù)和孩子在課堂的學(xué)習(xí)效率成反比。 只要人數(shù)不多，您就不必太擔(dān)心。

   每個(gè)孩子都渴望得到老師的關(guān)注，得到的關(guān)注與機(jī)會(huì)越多，孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越大，相反，得到的越少，就越反感學(xué)習(xí)。這是我們做老師多年來的切身體會(huì)。因此一定要關(guān)注到每個(gè)孩子！

個(gè)人的觀點(diǎn)，僅供參考。
希望我的回答能對(duì)您有所幫助，如有別問題可以隨時(shí)溝通。

直掛云帆

用學(xué)習(xí)母語的方式來教零起點(diǎn)孩子學(xué)英文的可行性和前提條件。

一，是否可行？

用這種方式教零起點(diǎn)的孩子不是沒有可能，是有可能的，但是要具備一定的條件

二，需要什么條件？

1  足夠的時(shí)間

2  足夠的輸入量

3  有充足時(shí)間陪孩子的老師

直掛云帆

能達(dá)到這樣的條件的一般有兩種辦法：（即解決老師的問題）

1   孩子的爸爸或媽媽自己英語很好，同時(shí)有時(shí)間，有耐心，能天天用英語和孩子交流。

     比如冰心夫婦對(duì)孩子的教育就是如此，冰心夫婦都是留美的（冰心是留美碩士，丈夫吳文藻是留美博士），在冰心家里，對(duì)孩子的教育就是其中一天只講中文，不說英語，另一天講英文，不說中文。后來他們的女兒吳青成為了北外的英語教授，和這種教學(xué)方式是有很大關(guān)系的。

2   孩子有機(jī)會(huì)和老外天天呆在一起，比如家里請(qǐng)常住外教。

    這樣的例子就太多了。僅舉一例吧，就是晚清的辜鴻銘。這個(gè)辜鴻銘在語言上很厲害，精通九門外語，英語更是好的比英國(guó)人都好。一是因?yàn)樽陨矸A賦比較好，更主要的是因?yàn)樗职謰寢尪紩?huì)說英語，用現(xiàn)在的話講他爸爸是高級(jí)外企白領(lǐng)，媽媽又是外國(guó)人。夫妻兩個(gè)都是給一個(gè)叫布朗的英國(guó)老版打工，后來因?yàn)檫@個(gè)英國(guó)老版很喜歡辜鴻銘，就收他作了義子。大家想想看，他爸爸，媽媽，干爸爸英語都很棒，語言環(huán)境充足，辜鴻銘的英語能不好嗎。

除了以上兩種情況外，想用學(xué)母語的方式來教孩子學(xué)英語對(duì)于普通家庭來講其實(shí)是很難實(shí)現(xiàn)的。

（請(qǐng)外教根本不是辦法，主要原因在于外教上課的時(shí)間上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠）

浩寶媽媽

謝謝您的回復(fù)    我的孩子上的是小班 每次上課大概8人左右 我們孩子不是在新東方上課 老師不是外教 我是通過跟孩子相處和交流 我感覺讓孩子通過肢體語言、表情、道具理解英文更好些  而且也可以增加課堂的趣味和專注力  

直掛云帆

已站短！

直掛云帆

浩寶媽媽 發(fā)表于 2011-8-10 15:51
謝謝您的回復(fù)    我的孩子上的是小班 每次上課大概8人左右 我們孩子不是在新東方上課 老師不是外教 我是通 ...

謝謝關(guān)注，站內(nèi)已短！

浩寶媽媽

有問題 站短請(qǐng)教

直掛云帆

浩寶媽媽 發(fā)表于 2011-8-10 23:03
有問題 站短請(qǐng)教

我的回復(fù)站內(nèi)已短。

啟智媽

學(xué)習(xí)了！

銅銅媽1018

學(xué)習(xí)了，剛好受用

檸檬樹

我想咨詢一下，打算給孩子報(bào)波特劍橋英語的預(yù)備級(jí)，但是他們的老師極力推薦劍橋國(guó)際少兒英語Kid's Box 說這套教材是原版引進(jìn)的，學(xué)1年半就能達(dá)到劍橋1級(jí)水平，能幫我比較一下嗎？謝謝