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昨天毛豆一直都心情不錯(cuò)
直到見到那位搶了搖搖火車的小朋友
晚飯后,和毛豆散步回家???
走到搖搖車處,毛豆上馬騎上一輛
正在得意時(shí)
一位小朋友坐上了那輛他最愛的小火車
這下毛豆坐不住了
立刻下馬,像被搶了糖似的撇著嘴
‘媽媽,我要坐小火車’
不說還好,一但有2位小朋友同時(shí)鐘意
這輛車馬上升級(jí)為香餑餑
那位小朋友很得意,開心地對(duì)著毛豆笑
毛豆更難過了,??眼淚在打轉(zhuǎn)
我:坐火車要排隊(duì),小朋友輪流坐
你:??不,我就想現(xiàn)在坐
我:等一下就好了,和媽媽做游戲好不好?
你:不,我就不做游戲
我:那我們?nèi)プ懊娴南惭蜓颍?br />
你:不,我就坐這個(gè)火車
算了,再說下去你就哭了
這種說法不能減少你絲毫?的不愉快
那就換個(gè)角色吧???
?
我:毛豆,我們來說咒語,讓他的火車停下來好么?
你:好!(你露出笑容)
我:翹起食指,對(duì)準(zhǔn)火車,開始說:米斯喀,木斯喀,停下來
你:?米斯喀,木斯喀,停下來
當(dāng)然,火車沒停
我:看來這個(gè)咒語作用不大,咱們換一個(gè)
你:好,那說天靈靈,地靈靈
我:OK,一起說,天靈靈,地靈靈,火車停下來
你:媽媽,你看火車停下來了
是的,那位小朋友?坐了三遍
依依不舍地下車
毛豆趕忙沖過去準(zhǔn)備上車時(shí)
一位奶奶抱著孫子比毛豆快了一步
毛豆再也沒忍?。?img src="http://www.gzmama.com/static/image/smiley/default/cry.gif" smilieid="200" border="0" alt="" />
我嘗試爭取:阿姨,我們在這里排隊(duì)等了好久了
?這位奶奶白我一眼
算了,我只好拉過痛哭的毛豆
繼續(xù)和他說咒語
這次又換了兩種:阿庫那馬它它,查庫庫魯庫庫
剛好毛豆爸來了,守在小火車旁邊??
毛豆這才坐上車
?毛豆算是有耐心的孩子
前后有近15分鐘吧
我想這也許對(duì)毛豆也是次教育
想要喜歡的,有時(shí)候必須學(xué)會(huì)等待
同時(shí)也提醒我
在‘同仇敵愾’VS‘講道理’中
與毛豆共情,更容易得到小家伙的認(rèn)可
也起到了一定的心理安慰?
結(jié)果是,平時(shí)只坐3遍小火車的毛豆
這次坐了6遍
還信誓旦旦地告訴老板:明天我還要坐!?
搶的飯香,搶的玩具熱
我和毛豆爸一路上討論著自己小時(shí)候那些吝嗇的事???
呵呵,如果當(dāng)時(shí)爸爸媽媽也能理解
就用不著挨打啦,呵呵
毛豆,有我們,你幸福吧~~
?
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