快樂云浩

從家庭到幼兒園，是寶邁出人生中的重要一步，寶貝要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了；開始學(xué)會(huì)面對(duì)和我的短暫分離；開始與老師同學(xué)們的集體生活；開始要去和小朋友一起分享玩具；開始要學(xué)會(huì)自己吃飯，自己睡覺；開始要適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的作息時(shí)間。。。。。。

    太多太多的第一次，寶貝都需要自己去學(xué)著開始，說實(shí)話我感覺我自己都沒有準(zhǔn)備好，我感覺我的焦慮好多：

        擔(dān)心孩子會(huì)在第一天哇哇大哭；擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)幼兒園的生活；擔(dān)心老師照顧不到位；擔(dān)心孩子會(huì)在幼兒園里被欺負(fù)；擔(dān)心孩子會(huì)吃不飽；擔(dān)心孩子會(huì)想媽媽。。。。。。

      

毛豆M

在早期減少孩子的分離焦慮，對(duì)他能力的發(fā)展和健康人格的形成有著十分重大的意義。具體建議如下：
(1)早上送孩子入園的時(shí)候，家長(zhǎng)要控制好情緒，鼓勵(lì)孩子對(duì)走進(jìn)幼兒園充滿希望。比如輕松地拍拍孩子的小肩膀，大聲說：“瞧，小朋友們都在等你和他們一起玩呢！”“媽媽相信你，你最了不起，晚上給媽媽好好講講今天學(xué)到的大本事，好不好！”
(2)可以在最初的時(shí)候早一些接孩子回家，以后再慢慢推遲到正常時(shí)間，這樣可以在開始時(shí)不至于讓寶寶一下子受不了，家長(zhǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)習(xí)慣，孩子也一點(diǎn)一點(diǎn)習(xí)慣，習(xí)慣了也就適應(yīng)了。
(3)接孩子的時(shí)候可以不要急著回家，帶著孩子玩玩活動(dòng)區(qū)里的大玩具，家長(zhǎng)還可借此機(jī)會(huì)多接觸別的家長(zhǎng)，互相交流，學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)。而且這個(gè)時(shí)候，孩子們看到各自的爸爸媽媽們?cè)谝黄鹆奶欤麄冎g也會(huì)很自然地走到一起，用不了幾天，孩子們就會(huì)成為要好的朋友。當(dāng)幼兒園里有了自己喜歡見到和一起玩的好朋友，那么你的孩子就會(huì)開始喜歡幼兒園了。
(4)回到家，鼓勵(lì)孩子講述在幼兒園發(fā)生的事情，比如老師講了什么有趣的故事，一起做了什么好玩的游戲，學(xué)會(huì)了幾首兒歌等等，孩子在回憶講述的過程中會(huì)重新體會(huì)其中樂趣，從而進(jìn)一步加深他對(duì)幼兒園、老師和小朋友的喜歡。
(5)一定要與老師多溝通，多聯(lián)系。家長(zhǎng)需要多了解幼兒園的各方面情況，了解班級(jí)情況，了解孩子的在園表現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整親子溝通的內(nèi)容和方式，如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)和老師商量解決辦法，共同協(xié)力幫助孩子盡快度過適應(yīng)期。 至于分離焦慮會(huì)持續(xù)多久，因人而異，有些孩子可能短些，一周就好，有些則可能時(shí)間長(zhǎng)些，甚至長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月，但如果家長(zhǎng)能夠積極配合老師，首先從自身做出改變，那么焦慮很快就會(huì)過去。

快樂云浩

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你寫的還真詳細(xì)呢，這段時(shí)間孩子上幼兒園我一直沒時(shí)間上來寫東西，呵呵，我發(fā)現(xiàn)我寶比我還要堅(jiān)強(qiáng)呢

毛豆M

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記錄一下寶寶入園的情況吧，等到10年以后，和他一起看，多有故事啊

肖子宣

幫頂

快樂云浩

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最近一直忙著孩子上幼兒園，也沒時(shí)間上媽網(wǎng)，呵呵呵謝謝毛豆m的關(guān)心

毛豆M

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呵呵，寶寶的適應(yīng)能力真的很強(qiáng)的，媽媽也要加油！

快樂云浩

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我以為他上幼兒園了我們的生活會(huì)一團(tuán)糟結(jié)果還真不是，他和我說說他們幼兒園里的事情我感覺特別有意思

毛豆M

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一點(diǎn)沒錯(cuò)，我也是對(duì)他們?cè)谟變簣@的生活特別感興趣

快樂云浩

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嗯，現(xiàn)在的孩子比咱們那時(shí)候早熟，想法也特別多，他說出來的事都能把我笑半天