3 [, j! e2 z. P9 S當(dāng)家中寶寶開10招讓寶寶變得口齒伶俐8 Y, G5 ~/ i0 f9 o ^# K. k
口發(fā)出第一聲爸爸、媽媽時，相信是每位為人父母者最愉悅的時刻。相反地，若孩子遲遲不肯開口說話，或出現(xiàn)說起話來結(jié)結(jié)巴巴、口齒不清等等情形，想必會令家長們十分憂心。那么，如何適時地刺激孩子的語言發(fā)展呢？
9 S; O& Q& w7 Q6 I' |) p 不同階段寶寶的語言刺激方法各異
. W4 C& m7 S3 t, Q 出生至1歲(口語預(yù)備期)：此時期的幼兒以哭聲、笑聲、口腔發(fā)出來的聲音，如：嗚、啊……來表達其溝通意愿，建議爸、媽在此時就可開始刺激寶寶的語言發(fā)展。
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9 A4 }3 g0 ?- Q x 10個月至1歲左右：幼兒隨著生活范圍的日益擴大；新的經(jīng)驗愈來愈多，他的字條及語言能力亦慢慢增加，此階段寶寶開始會叫爸爸、媽媽、……諸如此類的雙疊字，但大多為名詞。父母對此階段幼兒說話時，應(yīng)盡量放慢速度，說得清楚，使幼兒聽得很清楚。/ x6 y# A" Z* w$ J! l/ H/ k& d
: i, ~ h8 J4 G; [: {4 L 2歲以上：2歲以上的幼兒，因其生活經(jīng)驗、認知能力愈來愈豐富，已漸漸具有語言交談的能力。此階段幼兒開始會運用動詞，甚至形容詞組成的短句來表達，另外，亦會去模仿大人的語言來描述他的體驗。專家強調(diào)，2~3歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒通常會很好奇的發(fā)問：這是什么？那是什么？……此時父母應(yīng)不厭其煩地給予解答，適時刺激孩子語言發(fā)展。& q# n `; \, E5 S8 J8 {
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影響寶寶語言發(fā)展的因素
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1、硬體：指寶寶身體的健康狀況。健康情形良好的幼兒，語言發(fā)展較好，反之，體弱多病的孩子，其語言發(fā)展能力會受到影響而變慢，如智能不足、先天性器官缺損、腦性麻痹等患童，必須以特殊的管道，幫助他們發(fā)展語言能力。5 L( M8 b* t0 C3 ^8 k8 R: t9 p. u
4 F& `8 M/ V f1 {6 e& _ }2 } 2、軟體：指外在的學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭關(guān)系良好、互動語言較多的幼兒，語言發(fā)展較好。父母不可忽略給予寶寶學(xué)習(xí)語言的機會及環(huán)境。8 s4 O; }4 {$ w7 R
刺激寶寶語言發(fā)展的10招數(shù)* B/ y8 @- O7 {) w& u! C9 L: [) C
$ u. y; @$ f N8 ~9 M. @' V 正常的語言發(fā)展可以作為推斷幼兒語言發(fā)展是否正常的依據(jù)，如果您發(fā)覺寶寶2歲了，仍然不開口說話，3歲還不會說句子，或三歲以后，語言嚴重含混不清，讓人聽不懂，父母應(yīng)提高警覺，并盡早求助于語言治療師診斷。 Z6 [, Q+ `; d! h6 e! m" Q- U# m
6 ^1 c6 o6 M5 {4 [ 1、增加生活經(jīng)驗
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4 R% T3 {0 p% K: j& Y1 A+ h 幼兒的語言發(fā)展是透過不斷地模仿、練習(xí)獲得的，父母不妨讓寶寶多接觸不同的人、事、物，例如：去超市購物、逛公園、探視朋友……經(jīng)由擴展其生活圈，進而將各種事物、動作介紹給他、教他模仿。; d6 M/ P3 a0 C
. z1 r% t" d$ \% s+ ]9 b/ K. `# p 2、提供認知環(huán)境- R* l; ?+ B% R7 m; c- z. J
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認知發(fā)展與語言發(fā)展的關(guān)系非常密切，幼兒會借由操作他拿到的東西，來獲得更多的知識。父母須提供一個安全環(huán)境，讓寶寶去摸、去探索、去操作他所看到的東西，這對語言的發(fā)展有很大的幫助。
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& C& S P, T, {# |+ M7 s 3、利用身體器官
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身體各部位的器官是隨手可得的語言學(xué)習(xí)題材，父母可隨時隨地教寶寶認識身體各部位的名稱，并讓他再重覆說出一次。例如每天的洗澎澎時間，就是讓寶寶學(xué)習(xí)的最佳時刻。$ w/ F5 Q% F) b
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4、制造說話機會6 b+ l' f" `. Z, l
4 ~9 M) v3 r3 _8 }7 C3 ?. w6 e, ? 讓寶寶學(xué)習(xí)說出自己的需求，如要人抱抱、要喝奶奶、要尿尿等簡單的詞句?；蛟S，此時他的發(fā)音還不清晰，但父母仍要多多給予獎勵，使寶寶有信心繼續(xù)經(jīng)常學(xué)習(xí)說話。% F/ G ?9 A* @! A$ s) V
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5、刺激視聽感官& B s2 ?" k' d* r: G3 `
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視覺、聽覺是語言發(fā)展不可或缺的基本能力。平時讓寶寶多聽童謠、看看卡通等，對于幫助幼兒的語言發(fā)展有相當(dāng)大的助益，但值得注意的是，父母需在一旁解說其內(nèi)容，將有助于寶寶對詞句的組合能力。: T; M, O" a7 s+ w) U! r2 {
% ?( d9 ]/ X' K* U 6、提供適當(dāng)玩具
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提供寶寶模擬日常生活的玩具或游戲，如電話、汽車模型等，可增進他對各種詞語的認識，父母并可適時加入一些形容詞，例如大的車子、紅色的球……借此增加孩子對形容詞、副詞的應(yīng)用。
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7、增加親子互動# a4 r$ h N( b" A6 j
5 L# A1 Q# Q0 m- K, s 從寶寶一出生，爸媽就必須常常與寶寶說話，讓他從小就接觸“有聲音”的環(huán)境。當(dāng)孩子稍稍具備語言表達能力時，父母須專心的傾聽孩子說話，耐心回答他的疑問，并鼓勵他繼續(xù)發(fā)出聲音或愿意表達。
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" C1 ~8 a2 S' i8 r) i3 F 8、選擇適宜圖書& u2 [: X5 H5 g. k j2 \9 M; H
T) y. C( z3 ^* q+ } 可選擇圖畫簡單、色彩鮮艷的書籍吸引幼兒閱讀，而每次只需介紹少許簡單的物件名稱及動作，如此，才不致造成寶寶對各種事物名稱產(chǎn)生混淆感。
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9、做做口腔運動/ a# y8 l7 a1 u/ }: Q( n4 E
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常常動一動嘴巴、舌頭，可幫助孩子咬字清晰、講話清楚，爸媽可以利用寶寶刷牙的時候，教寶寶動一動舌頭；做一做口腔運動，對促進語言的發(fā)展將是功不可沒的。/ Y, s8 I6 m7 B9 }$ ?1 q
8 q, X! R( b7 U# a8 o 10、說話步調(diào)一致
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教幼兒說話時，要以孩子的興趣、喜好為中心，不可強迫他說些較艱澀的語句。父母在跟孩子說話時，應(yīng)放慢速度，跟隨寶寶的步調(diào)，句子盡量簡單。此外，話尾可留一段空白時間，讓孩子有機會輪流說話，增加他說話的能力。
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發(fā)表于 2012-2-10 09:51
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