/ n7 ^& E4 O! N
當家中寶寶開10招讓寶寶變得口齒伶俐' W6 r( O+ B _7 J' f3 \
口發(fā)出第一聲爸爸、媽媽時，相信是每位為人父母者最愉悅的時刻。相反地，若孩子遲遲不肯開口說話，或出現(xiàn)說起話來結(jié)結(jié)巴巴、口齒不清等等情形，想必會令家長們十分憂心。那么，如何適時地刺激孩子的語言發(fā)展呢？, k. ^ I3 ~# ~7 }% S4 X0 q) H( ?/ d
不同階段寶寶的語言刺激方法各異' I! f6 M! |, b+ V3 B2 g6 |7 j
出生至1歲(口語預備期)：此時期的幼兒以哭聲、笑聲、口腔發(fā)出來的聲音，如：嗚、啊……來表達其溝通意愿，建議爸、媽在此時就可開始刺激寶寶的語言發(fā)展。6 O- `: ]/ z' L- T( F, y8 Z
. f( J* P7 A; }3 X 10個月至1歲左右：幼兒隨著生活范圍的日益擴大；新的經(jīng)驗愈來愈多，他的字條及語言能力亦慢慢增加，此階段寶寶開始會叫爸爸、媽媽、……諸如此類的雙疊字，但大多為名詞。父母對此階段幼兒說話時，應盡量放慢速度，說得清楚，使幼兒聽得很清楚。
; Q+ h- _9 ]* O; r) C$ t2 T' v7 O 8 P' X _6 N$ u" S. w; ]
2歲以上：2歲以上的幼兒，因其生活經(jīng)驗、認知能力愈來愈豐富，已漸漸具有語言交談的能力。此階段幼兒開始會運用動詞，甚至形容詞組成的短句來表達，另外，亦會去模仿大人的語言來描述他的體驗。專家強調(diào)，2~3歲是幼兒語言發(fā)展的關鍵期，幼兒通常會很好奇的發(fā)問：這是什么？那是什么？……此時父母應不厭其煩地給予解答，適時刺激孩子語言發(fā)展。; K, R& c& i$ x9 L, j9 d
$ I6 @) t5 r8 y1 Y3 A
影響寶寶語言發(fā)展的因素
0 o: o5 P2 C2 F7 e , Q$ R) F6 {* r; F- b- i+ {
1、硬體：指寶寶身體的健康狀況。健康情形良好的幼兒，語言發(fā)展較好，反之，體弱多病的孩子，其語言發(fā)展能力會受到影響而變慢，如智能不足、先天性器官缺損、腦性麻痹等患童，必須以特殊的管道，幫助他們發(fā)展語言能力。
9 ~) v) \: a1 V& e2 ` V
: B& R7 R# T. G 2、軟體：指外在的學習環(huán)境，家庭關系良好、互動語言較多的幼兒，語言發(fā)展較好。父母不可忽略給予寶寶學習語言的機會及環(huán)境。
6 D; o4 p, ~5 ]' y' l5 @ 刺激寶寶語言發(fā)展的10招數(shù)
+ K5 K8 @- A$ | . b9 ?% T3 }# ~! x: d
正常的語言發(fā)展可以作為推斷幼兒語言發(fā)展是否正常的依據(jù)，如果您發(fā)覺寶寶2歲了，仍然不開口說話，3歲還不會說句子，或三歲以后，語言嚴重含混不清，讓人聽不懂，父母應提高警覺，并盡早求助于語言治療師診斷。$ |) m2 Q$ o3 d1 a8 ?
3 v0 `: J L- l 1、增加生活經(jīng)驗, U* m; T. B# U2 b$ f
- Q1 `# R$ \# D 幼兒的語言發(fā)展是透過不斷地模仿、練習獲得的，父母不妨讓寶寶多接觸不同的人、事、物，例如：去超市購物、逛公園、探視朋友……經(jīng)由擴展其生活圈，進而將各種事物、動作介紹給他、教他模仿。5 c, f8 S' T$ ^; D# ~4 s7 c5 J
' |8 `+ x" X, a6 t! P+ B
2、提供認知環(huán)境
8 [9 a$ E" I o
/ x8 o& e% a7 P: [# @5 x' _ 認知發(fā)展與語言發(fā)展的關系非常密切，幼兒會借由操作他拿到的東西，來獲得更多的知識。父母須提供一個安全環(huán)境，讓寶寶去摸、去探索、去操作他所看到的東西，這對語言的發(fā)展有很大的幫助。* _( R+ i* x, R+ H3 j. B( t
4 n( h& Z! R3 f( i
3、利用身體器官
$ A+ b+ r" ~) l( z% I, O ; J; G* n6 E$ Z# u6 n
身體各部位的器官是隨手可得的語言學習題材，父母可隨時隨地教寶寶認識身體各部位的名稱，并讓他再重覆說出一次。例如每天的洗澎澎時間，就是讓寶寶學習的最佳時刻。% L0 o8 J# ^1 o
1 J! x! b7 ~' n! T 4、制造說話機會% i8 ]( k0 D2 G+ Q
3 v$ g l; j6 y; F
讓寶寶學習說出自己的需求，如要人抱抱、要喝奶奶、要尿尿等簡單的詞句?；蛟S，此時他的發(fā)音還不清晰，但父母仍要多多給予獎勵，使寶寶有信心繼續(xù)經(jīng)常學習說話。
6 [$ Q4 m4 ^, g& T9 R% y
2 o# p, O' D. `" F5 n8 I$ {- I% p" y 5、刺激視聽感官
! b5 U% T7 i$ f" {3 Q
" e; x0 Z9 ?5 e2 ~ 視覺、聽覺是語言發(fā)展不可或缺的基本能力。平時讓寶寶多聽童謠、看看卡通等，對于幫助幼兒的語言發(fā)展有相當大的助益，但值得注意的是，父母需在一旁解說其內(nèi)容，將有助于寶寶對詞句的組合能力。+ d: Y6 P- ~# S* C
3 r% }1 w9 f( d' F3 {+ i
6、提供適當玩具
6 q/ }6 E( v5 u8 s( ~* w 6 K" q; W9 {7 E2 {/ d
提供寶寶模擬日常生活的玩具或游戲，如電話、汽車模型等，可增進他對各種詞語的認識，父母并可適時加入一些形容詞，例如大的車子、紅色的球……借此增加孩子對形容詞、副詞的應用。: A7 f8 K3 Y' V
# Q$ v4 n# @* |/ O1 d! ?
7、增加親子互動
( [3 R4 p8 r6 r ; N3 q9 a. |2 I
從寶寶一出生，爸媽就必須常常與寶寶說話，讓他從小就接觸“有聲音”的環(huán)境。當孩子稍稍具備語言表達能力時，父母須專心的傾聽孩子說話，耐心回答他的疑問，并鼓勵他繼續(xù)發(fā)出聲音或愿意表達。
% B J& P# h2 E2 ^
$ o" a4 o1 M4 O" q 8、選擇適宜圖書
7 w& b2 S: E/ J& H
h G6 i. i9 P. x) L9 \ d 可選擇圖畫簡單、色彩鮮艷的書籍吸引幼兒閱讀，而每次只需介紹少許簡單的物件名稱及動作，如此，才不致造成寶寶對各種事物名稱產(chǎn)生混淆感。8 l0 h% E4 v( |2 G
% q& D1 v. c4 H7 Y, O0 N3 ?8 \
9、做做口腔運動
; h! N7 L, P, z: n4 q7 s
, m+ D; F: t8 u* h0 H) f3 ^+ k5 r/ @ 常常動一動嘴巴、舌頭，可幫助孩子咬字清晰、講話清楚，爸媽可以利用寶寶刷牙的時候，教寶寶動一動舌頭；做一做口腔運動，對促進語言的發(fā)展將是功不可沒的。 A# F. U; _3 W* W, U/ M
) J- o o( W& s, J0 p, M 10、說話步調(diào)一致
3 n5 D& C' s0 }& s5 j/ k- ^ & p C2 w+ e6 a9 T J3 {2 d& Z
教幼兒說話時，要以孩子的興趣、喜好為中心，不可強迫他說些較艱澀的語句。父母在跟孩子說話時，應放慢速度，跟隨寶寶的步調(diào)，句子盡量簡單。此外，話尾可留一段空白時間，讓孩子有機會輪流說話，增加他說話的能力。 ; w5 J1 x2 W- }1 S# d& @! N
' T( ?) M, U0 U8 S; {5 Q& M8 L
| 
同城圈
媽媽網(wǎng)輕聊
媽媽網(wǎng)孕育
發(fā)表于 2012-2-10 09:51
支持支持哦?。?！